我國封建社會廣為流傳的為學童編寫的三部識字教材,它們是

• A、《大學》、《論語》、《中庸》
• B、《三字經》、《百家姓》、《千字文》
• C、《學記》、《孟子》、《禮記》
• D、《千字文》、《弟子規》、《孟子》

兒童發展是指個體連續不斷的變化過程,涉及

• A、身體的變化
• B、心理的變化
• C、身高和體重兩方面的變化
• D、身體和心理兩個方面的變化

簡述學前兒童智育實施的原則。